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Resultado de las respuestas en comentarios:
Explora destaca siempre en la calidad de los profesores, y este año no fue de otra manera, docentes y ayudantes siempre dispuestos a ayudarte y corregir hasta fines de semana.
2025 trabajamos todo en madera, personalmente al principio me dio fiaca, pero la verdad está bueno aprender a usar otro sistema, que quizás durante la carrera no vemos nada.
El primer ejercicio fue un poco ambicioso a nivel programático, cuando terminó el cuatrimestre los docentes estuvieron de acuerdo con eso así que quizás lo cambien.
Segundo cuatrimestre un centro cultural, que convivía con una arenera preexistente en tigre. Fue más simple y divertido
Con respecto a la bajada de línea, está en cada uno salir de la norma, obviamente si llevas una nave espacial seguramente te la bajen, pero si tenes ideas concretas, y sabes respaldarlas se aceptan y te ayudan a mejorarlas. Siempre con el concepto que maneja la catedra y obviamente sin volar. Creo que en los comentarios hay mucho resentimiento por la nota que les pusieron.
Con respecto a los gastós en maqueta, se habló a fin de año, y los docentes hicieron mea culpa de la situación y dijeron que eso se iba a tener en cuenta.
Me tocó con Pedro. Quizás el mejor docente que tuve en la carrera. Los ayudantes son lo más, te ayudan con lo básico y a tomar decisiones, pero están ahí para cualquier duda.
Todavía estás a tiempo de salvarte del PEOR año de diseño de tu vida.
En serio. HUÍ mientras puedas.
Por nada del mundo te metas acá. Este no es un comentario más: es el testimonio real de alguien que cursó y PADECIÓ esta materia. Los demás comentarios… bueno, digamos que parecen más bien docentes
Durante todo el año tenés que hacer exclusivamente lo que ELLOS quieren. No existe la creatividad, no existe tu criterio, no existe tu proyecto. Todo se hace en madera, pero con tanta bajada de línea que al final todos los proyectos terminan siendo prácticamente iguales.
Primer cuatrimestre: vivienda social mezclada con programa para drogadictos, ancianos y madres con niños. Sí, todo junto. A alguien se le ocurrió que esa combinación era una gran idea… vaya uno a saber por qué
Segundo cuatrimestre: centro cultural en el delta, implantado sobre unas estructuras de hormigón horribles e irremontables, que condicionan todo desde el minuto uno.
Si no sos del grupo de los favoritos cagaste! por mas que te hayas esforzado un montón tu nota no va a ser mayor a 4.
Durante la cursada se contradecían constantemente. Lo que una semana estaba bien, a la siguiente estaba mal. Pedían 10.000 detalles constructivos, correcciones eternas, exigencias absurdas… y cuando llega la entrega final preparate para hipotecar tu casa: pidieron 2 maquetas (una de entorno de 1x1m y otra de detalle) la entrega terminó costando alrededor de $400.000.
Te hacian quedarte de 19.00 a 23.00h y NO PODIAS AVANZAR EN CLASE. (Se ponian modo policía viendo quien llegaba tarde o quien se iba antes)
El resultado después de todo eso?
Notas bajísimas al final del cuatrimestre y alumnos desaprobados.
Después de un año entero de esfuerzo, plata y salud mental…
TRISTÍSIMO.
En general, lo primero que le reconozco a la cátedra es que te enseña otra forma de diseñar. No es tanto “volar la cabeza” con ideas súper conceptuales, sino trabajar con propuestas más aterrizadas, pensando en algo sostenible y construible. Se trabaja mucho con tipologías, algo que probablemente vas a odiar durante la cursada porque te volvés medio loco tratando de resolverlo, pero la realidad es que se aprende bastante sobre cómo organizar plantas, núcleos y sistemas repetitivos, que después sirve mucho.
En el primer cuatrimestre se hace un proyecto compartido con otra dupla: un edificio de viviendas sociales donde se reubica gente que vive en edificios en decadencia. Tenés que diseñar viviendas para familias y también para alguna problemática específica, como madres solteras, personas con adicciones o adultos mayores. A veces esto se vuelve un poco raro, porque al principio parece que el proyecto tiene que pensarse mucho en torno a esa problemática, pero después queda bastante en segundo plano. Lo más complicado de este ejercicio es que tenés que ponerte de acuerdo con otra dupla para definir medidas y decisiones de diseño, y eso muchas veces genera conflictos: hay grupos que se separan, otros que terminan duplicando plantas o resolviendo todo medio como pueden.
Algo que atraviesa todo el año es que se trabaja siempre en madera. Aprendés bastante sobre modulación y sobre lógica constructiva, lo cual está bueno, aunque muchas de las tecnologías o formas de construir que se plantean son bastante difíciles de aplicar en Argentina, sobre todo en Buenos Aires, donde ese tipo de sistemas serían carísimos.
En el segundo cuatrimestre el programa es bastante más básico y, la verdad, medio aburrido al principio, pero termina volviéndose complejo por la ubicación del proyecto. Está vinculado con una arenera vieja, el río y algunos locales, y el programa termina siendo algo así como un centro cultural que ni la propia cátedra tiene del todo claro. Muchas cosas las vas entendiendo sobre la marcha en las correcciones y tratando de interpretar qué quiere Diego en cada momento.
Mi consejo si ya te metiste en la cátedra es que, si te toca con Diego, tengas mucha paciencia. En las primeras clases suelen tirarte abajo muchas ideas por el tema de la tipología; en mi caso descartamos varias propuestas al principio por cómo las criticaban. Tampoco te vuelvas loco siguiendo el programa al pie de la letra, porque muchas veces después te dicen que saques un departamento, que agregues metros o que cambies la cantidad de pisos sin demasiado problema. Lo que realmente quieren es ver una planta clara como tipología; con eso se obsesionan bastante. Pero siendo sincera, vi varios grupos que se salieron un poco de esa lógica, hicieron proyectos más jugados y terminaron teniendo sus trabajos expuestos en la entrega final. Al final, cuando tienen que mostrar proyectos, muchos de los edificios que quedaron todos iguales no destacan, y terminan eligiendo los que se animaron a romper un poco con la tipología.
Otra situación bastante molesta fue el día de la entrega final: Diego no estaba y quedó el otro profesor del otro grupo, que fue bastante pesado con muchos estudiantes. A varios les hizo corregir la maqueta en el momento por temas de prolijidad o incluso les dijo que vuelvan dos días después con la maqueta mejorada. Fue una situación bastante injusta para muchos, sobre todo después de todo el esfuerzo y la plata que implica la materia, y encima después las notas tampoco reflejan necesariamente todo lo que hiciste durante el año.
Otro consejo, si queres que te vaya mejor hacete amiga o chamuyate a las ayudantes de diego, son re pibitas se recibieron hace poco, y literalmente hay gente que hacia meets el finde y les decian como hacer todo o te ayudaban a resolver todo, auqnue despues idego te critibaba igual, pero nada a los que hicieron eso les sirvio bastante porque despues las chicas defendian las ideas frente a diego, era medio cualquiera para estar en 4 año pero todos en busca de sobrevivir y poder avanzar hacian lo que podian, mismo si le pedis ayuda a diego el finde tambien te re contesta estan mas al pedo y la realidad es que te aconsejo apuntar directo a diego porque es el que tiene la ultima palabra y encima no perdes tiempo haciendo cosas que el despues te dicen que estan mal.
Algo bueno de la catedra es que haces un viaje que es bastate entretendio.Nosotros fuimos a Uruguay
Un consejo importante es evitar corregir cuando están presentes los jefes de cátedra. Suelen hacer comentarios bastante duros y muchas veces opinan sin entender del todo el programa del proyecto, lo que puede resultar bastante frustrante. Además, después en la siguiente clase el propio docente puede cuestionar lo que te dijeron, así que en general conviene no tomar demasiado en serio esas intervenciones.
HUYAN. Literal.
Entrás pensando que es una cátedra y terminás en relación de dependencia no remunerada. Sos básicamente un esclavo de los docentes: se hace exactamente lo que ellos quieren, porque claramente la única lo verdad proviene de sus bocas.
Los programas… un delirio:
1C: edificio que mezclaba personas con adicciones + ancianos + viviendas.(??
2C: centro cultural en el delta.
Igual no importa mucho porque todos los proyectos terminan siendo iguales (porque hacés lo que ellos quieren)
Las entregas eran un deporte extremo: pedían dos maquetas + todo cortado a láser, como si todos tuviéramos presupuesto infinito.$$ (posta muy caro $300.000 la entrega final aprox) (maqueta 1.100 con TODO el entorno + de 1x1m y la de detalle 1.50)
Horario oficial 19 a 23. Pero si te ibas antes te anotaban en una lista negra y tampoco te dejaban avanzar con la compu en clase.
lo ÚNICO bueno es que las correcciones eran digitales y no había que imprimir pero nada más.
En resumen: no es una cursada, es servidumbre académica.
al principio me costo agarrarle la mano porque es una catedra que no va a lo volado si no que se enfocan en que el proyecto se pueda construir y que sobretodo funcione. Se guia mucho de la morfologia y los tipos de circulacion que al fin y al cabo esta bueno aprenderlos. Me toco con diego, que si sabe que trabajas,esta dispuesto a ayudarte pero si no trabajas queda en vos. Siempre que pudo nos dio una mano, en cuanto a informacion o clases particulares. Bianca es la mejor de todas, nos ayudo un monton en clase y afuera de clases tambien estaba dispuesta a que le mandemos mensajes cuando tengamos dudas de cualquier tipo. Tambien hicimos zoom cuando necesitamos ayuda con la representacion. Delfi tambien, muy dispuesta ayudarnos. Si trabajas y tenes una buena dupla,la pasas bien y los profes te ayudan. Hicimos un viaje a uruguay tambien, estuvo muy bueno. Lo que tengo de malo para decir esque gastamos mucha plata en maquetas y materiales porque pedian materiales especificos y no baratos.
Horrible el trato. No aprendes nada y sos un esclavo de los profes.
Estas para cumplir sus caprichos. Solo el ayudante hombre es copado, pero tampoco se la bancan para corregirte sin sus papis, ninguno de los ayudantes. Las pibas solo son copadas con sus favoritas. Y que Diego, el JTP no te tome de punto porque de pedagogía tiene -20 y solo trata bien o les explica a sus «protegidos». Se creen tds superiores.
Se ofenden si trabajas en clase, te hacen quedarte hasta las 23hs todos los días, no hay clases virtuales (tal vez una que otra suelta, pero casi nunca).
No siguen los aprendizajes que suele haber en Explora más alla de la tipologia, pero solo se puede usar 1 o 2 que ellos eligen, no todas las que hay dentro de la vara cuadrad de Explora (que son más de lo que parece a simple vista si las sabes usar).
Lo único que voy a resaltar es que, si bien se encapricharon en trabajar con madera en una zona en la que es imposible hacerlo hoy, carisimo y sin contexto social o sustentable (como el traslado que tmb cuenta!!!!!!), nos dieron bastante contenido de como se trabaja con la madera.
No tratan bien el tema de circulación, aprovechamiento de la luz, contexto vecino, ni nada de lo que se suele aprender en Explora. Como cosas sociales o impacto economico de los materiales y rubros. Todo esto no existe.
Si Diego te decía una corrección y vos le preguntabas por ese cambio, para entender por qué lo proponía, se ofendía y te mandaba a chupar un clavo aprox. Las ayudantes lo defendían diciendo que esta cansado de explicar todos los años lo mismo. Ándate si no te gusta enseñar!!!!
El otro profe, P., era muchísimo mejor, pobre paso medio inadvertido porque parecía que lo pisaban el resto y corregía 3 grupos por clase solo, lo que no rendía para nada con la cantidad de alumnos e igual tmb era seguir su idea. Y Sebas ayudante copado, pero básicamente lo único que hacia era darte ánimos (que vale un montón, mas con el resto de su equipo) y pasar el proyecto.
No pueden corregir solo 2 personas a 60 personas. No habia ninguna logica de tiempos.
Si bien era en proyector, que se ahorra mucha plata (que dsp igual la gastas en maquetas), no servia que hayan solo 2 y nadie mas te pueda corregir ni aunque lo traigas en papel. Cada tanto vale la pena un uno a uno y eso ni existía como opción.
Y super impuntuales, llegaban tarde todo el tiempo lo que hacia que no valga la pena ir en horario y que todo se atrase.
Siempre te quedabas hasta tarde, 23hs, se ofendían si te ibas antes o llevabas la compu PARA TRABAJAR EN EL TALLER (no es para eso un taller??).
Si no eras de los favs, con suerte corregías 3 veces por mes, pero te hacían subir modificaciones todas las clases a un drive, así que no zafabas.
El ritmo tampoco era tranquilo. MUCHAS exigencias para todos los materiales, las mayoría innecesarias. Ponían entregas inesperadas a veces que era difícil de llegar bien con todo.
En gral no se sintió que escuchen a los alumnos.
Ah y MUCHAS maquetas. Corre de acá si no te gustan.
Te hacian hacer a cada rato y gastabas un monton. Y al ser corte laser todo es muy caro y lleva más tiempo (hasta te pedian que limes el laser porque no le gustaba la madera quemada- para que pedis madera si no te gusta como se ve, no? deberíamos haber contratado a un carpintero para cada entrega que nos lo corte a mano?).
Al menos para las clases no tenes que imprimir porque 100% de las correcciones son con proyectos. CUANDO te corregían. En una fecha dijeron que si no venias con maqueta a la clase no te iban a corregir. Ni las usaban para la corrección casi, puro humo era.
Es una catedra que recomiendo si tienen alguien que trabaje bien y no quiera volar con diseños locos. Tiene un enfoque bastante social y racional que a algunos les puede parecer cuadrado y tedioso.
La dinamica de cursada era ir produciendo y corregir/exponer una vez por semana. Al ser pocos profesores y muchos alumnos no vas a corregir todos los dias, salvo casos especiales.
Lo positivo:
-correccion con proyector, te acostumbras a exponer y defender tu trabajo. Muchas correcciones aplicaban en general y no era necesario exponer todas las clases.
Por ej. Corregiamos un lunes y el jueves veiamos 3 o 4 correcciones y nos ibamos.
-Diego el jtp a pesar de ser muy serio y caraculico, en general tenia buena onda, trato respetuoso y correcciones buenas y al pie.
-el enfoque urbano de la catedra me parecio interesante. Hubo buenos referentes y trabajos de analisis.
Lo negativo:
-falta de correcciones individuales en papel. Alguna que otra pero fueron muy pocas. Se entiende que eran muchisimos grupos.
-Diego, a pesar de lo positivo que resalte, no ocultaba su destrato con ciertos grupos que no trabajaban a la par de los demas, o que no entendian las correcciones con el correr de las clases.
-hubo una bajada de linea clara en cuanto a la morfologia del proyecto que se debia hacer, sobretodo en el del segundo cuatrimestre.
Lo peor:
-los jefes de catedra. No estaban nunca. En el primer cuatri aparecieron una vez a poco de la entrega final y dieron vuelta todos los proyectos. Obviamente nadie les dio pelota, pero fue un mal momento incluso para el jtp.
Hay bueno y hay malo. En cuanto a la dinámica de la clase es todos juntos ver las correcciones de todos. Eso lo hacia mega aburrido y tedioso, en un principio puede servir pero después necesitas resolver cosas de tu proyecto y quedarte hasta las 23hs viendo eso y q encima no te dejan usar la compu y trabajar en clase es al pedo, total capricho. Estuvo bueno el corregir con proyector para no imprimir pero bueno, no me copaba eso., en relación a los profes, se notaba mucha predisposicion en cuanto a q te daban mucho material, por ej este año trabajamos en madera y nos dieron montón de referentes y detalles para entender el sistema, pero no se si fue por la limitante del material o q, pero mucha bajada de linea en cuanto a lo proyectual, siento q no diseñe, fue mas ejecutar ordenes q otra cosa, sobre todo el primer cuatri, todos los proyectos quedaban iguales, y en el segundo fueron mas flex pero hasta ahi. Siento que aprendi mucho de arquitectura pura y dura pero no me gusto mucho la dinámica de trabajo y los favoritismos explícitos de las ayudantes
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La verdad que hice A3 en la misma catedra y me inscribí es esta pensando que iba a estar buena. Deja MUCHO que desear, Me toco DIEGO, el meh, pero sus 2 ayudantes se creen mas que uno y son recibidas de DICIEMBRE DEL 2024, y se la re creen, BIANCA te barde los renders como si ella fuera la única que los hace bien, DELFINA falto mas que los alumnos y cuando esta boludea con su grupito favorito de alumnos y con el cel ni mira las correcciones. En mi opinión MALISIMA catedra, y mas con esas ayudantes que tienen, no hay nada peor que haberse recibido hace unos meses y creerte mas que un alumno.
NO SE ANOTEN ACA MUCHO QUE DESEAR
NO SE ANOTEN A ESTA CATEDRA HASTA QUE NO SE VAYA DIEGO
Los jueves NO son virtuales. Es pura mentira, no caigan ahi.
Propuesta de trabajo rarisima. Trabajar en madera en CABA, desarrollar un proyecto donde unis o edificio de viviendas + geriatrico o + drogadictos en recu o + madres abusadas, todo esto al lado de un puente y un conjunto de edificios viejos en mal estado.
La parte social de Explora fue extraña… sumado a que las hab. de viviendas hicieron que fueran todas exactamente iguales, casi no le dieron bola al tema de circulación / núcleos / orden, asi q lo que es el fuerte de explora que no estuvo. Se encapricharon con la madera y solo les interesaba eso, aunque fuese poco realista y rentable constructivamente para la zona. Una pena porque el impacto económico es algo que suelen tener en cuenta, al ser proyectos sociales, y no estuvo.
Correcciones en proyector (excelente para ahorrar $, lento para corregir), maquetas casi todas las clases y más al final en madera (muy caro).
Tienen MUCHOS caprichitos para corregir o presentar entregas.
(Ej. q si cortas en laser no se puede ver la marca de lo quemado del laser, q los arboles solo 2 palos, q los render todo blanco aunque es madera, cielo blanco depre solo y bla bla)
No es una catedra para que te desarrolles, es una catedra para obedecer (básicamente los profes son clientes con peticiones, es su obra, no la tuya)
A eso súmale las maquetas 1.500 para casi todas las clases, la preentrega de maqueta 1.100 que dsp cambia, y la implantación gral, pero esta ultima es dividida entre todo el curso asi que no duele tanto como lo otro. Correcciones son en proyector asi que ahorras por ahi ponele...
catedra mediocre
Cursada tranquila, la volvería a elegir. Exigen lo justo y necesario, solo hicimos maqueta para las entregas finales. Diego un capo, correcciones concisas y se nota que sabe una banda, siempre te daba ideas para que puedas seguir avanzando. Ahora si vas a estar clase a clase llevando cosas que ya te dijeron que estaban mal o no avanzas nada, el chabon medio que te corrije con mala onda, lo cual es entendible. Nunca se tocó el tema politica en clase asi que eso me gustó.
Que poco democratica resulto ser esta pagina, borraron todos los comentarios REALES de la cátedra, deberian respetar las experiencias NEGATIVAS de los alumnos, asi los interesados lo piensan dos veces antes de darse contra la pared una vez inscriptos.
Vuelvo a escribir lo que pase con esta cátedra, de toda mi carrera fue una de las peores que curse, no es de menos decir que es una cátedra militante peronista y kuka. Diego sabe mucho como todos los de su nivel, pero tiene cero oficio como profesor, si no sos su preferido, pasa de vos y omite tu esfuerzo, y ni hablar de los ayudantes, excepto Mauro que es el que me demostro tener mas tino y respeto , pero Agustina trata mal a los alumnos, a nivel de menospreciar.
Los jefes de cátedra todos unos capos y saben banda, lastima la militancia!
La curse en el 2023, Si venís de Explora es casi lo mismo que 3 no tiene mucha mas vueltas vas a estar re tranqui y si queres cambiar, es una catedra cuadrada y cursada tranqui. (los jueves era virtual)creo que tenes buenas opciones, los ayudantes Mauro y Agustina son unos capos super buena onda. El profe Diego lo bueno que tiene es que te corrige sin pelos en la lengua y sin vueltas, aveces puede sonar mala onda pero no lo es, por otro lado la nueva profesora Laura es la peor profesora de diseño que tuve en la carrera, soberbia e irrespetuosa, claramente no sabe enseñar.
LOCO NADIE COMENTA ACA???