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Resultado de las respuestas en comentarios:
Al igual que el nivel 1, propone un método de aprendizaje cuestionable. Amado u odiado según cada estudiante. Proponen un ida y vuelta de la comisión con el docente que muchas veces no se aprovecha dado que los grupo de estudiantes muchas veces no van a la par en cuanto a los contenidos o partes del trabajo práctico. Personalmente quise darle otra oportunidad a esta cátedra ya que capaz el primer año había tenido una mala experiencia, pero llegué a la conclusión de que no me gusta lo que proponen. Sin embargo a mucha gente sí, así que va en cada uno.
PC2 propone trabajar con la const. tradicional para ir a fondo en ésto y terminar de entenderlo bien (PC3 ya trata otras cosas).
No se trata de proyectar sino aplicar materialidad a obras dadas (como en PC1)
Aprendés a cuestionar, razonar y ver las diferentes soluciones que hay para resolver distintas problemáticas, y no copiar por qué si.
En los teóricos no te explican TODAS las formas de resolver X cosa, esto es para que investigues y luego lo hables en clase y sea un ida y vuelta con el docente. (Si te lo dicen en el teórico ya sabes que está bien y nunca investigás ni te vas a equivocar)
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